Dans le cadre de la réalisation d’un des objectifs majeurs du plan de partenariat pour l’année fiscale FY24, à savoir atteindre un bon taux de réussite scolaire, il est crucial de suivre de près l’évolution des participants dans leurs différents établissements. Il est également essentiel de veiller à ce que les participants maintiennent une bonne moralité tant à l’école qu’à la maison.
“Pour atteindre cet objectif, nous organisons des visites scolaires pour évaluer la situation des participants en ce début d’année afin de prendre le plus tôt les mesures nécessaires” a déclaré le Coordinateur. La première séance de cette visite s’est déroulée le vendredi 17 novembre 2023. Elle a été menée par quatre anciens participants du programme, répartis en deux groupes pour effectuer les sondages.
Au total, ils ont enquêté sur 70 élèves du CDEJ-SHALOM dans divers établissements. Voici les résultats obtenus :
- 31 élèves (soit 44%) ont été félicités pour leur travail et leur comportement exemplaire.
- 06 élèves (soit 9%) ont obtenu des résultats passables, principalement en raison de fréquents retards de paiement des frais de scolarité.
- 04 élèves (soit 6%) ont des résultats passables, mais sont peu assidus à l’école.
- 12 élèves (soit 17%) ont présenté un travail insuffisant et médiocre.
- 11 élèves (soit 15%) rencontrent des difficultés en lecture.
- 06 élèves (soit 9%) sont des cas à suivre de près selon les commentaires des responsables d’établissement.
Deux mois après la renctrés scolaire, ces résultats soulignent l’importance de continuer à surveiller et soutenir les élèves en difficulté, tout en renforçant les bonnes pratiques chez ceux qui excellent. Une attention particulière sera portée aux cas signalés, afin de trouver des solutions adaptées et d’améliorer globalement le taux de réussite scolaire
